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Spiel, Spaß, Spannung, Waldstrolche!

Wir suchen Verstärkung

Erzieher/in, Sozialpädagoge/-pädagogin, Kindheitspädagoge/-pädagogin oder eine andere anerkannte pädagogische Fachkraft (m/w/d) nach § 7 KiTaG Baden-Württemberg gesucht

Elternzeitvertretung | Teilzeit oder Vollzeit | Möglichkeit der Übernahme
Du möchtest Kinder nicht zwischen vier Wänden begleiten, sondern mit ihnen den Wald entdecken? Du schätzt kurze Wege, ein familiäres Miteinander und ein Team, in dem man sich aufeinander verlassen kann?
Dann bist du bei uns genau richtig.
Wir sind ein kleiner, familiärer Waldkindergarten in Winnenden. Bei uns verbringen die Kinder ihren Tag draußen – sie bauen Hütten, entdecken Tiere, matschen, klettern, stellen Fragen und wachsen jeden Tag ein Stück über sich hinaus.

Was dich erwartet

🌿 Arbeiten dort, wo andere spazieren gehen.
🌿 Ein kleines Team, in dem jede Stimme zählt.
🌿 Eine Leitung, die ansprechbar ist und Entscheidungen unkompliziert trifft.
🌿 Viel Raum für eigene Ideen und Mitgestaltung.
🌿 Eine gründliche Einarbeitung.
🌿 Die Vergütung richtet sich nach Qualifikation, Berufserfahrung und dem vereinbarten Stellenumfang.

Das wünschen wir uns

  • eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieher/in, ein abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik oder Kindheitspädagogik oder eine andere nach § 7 KiTaG Baden-Württemberg anerkannte pädagogische Fachkraft
  • Freude an der Arbeit mit Kindern und in der Natur
  • Teamgeist, Zuverlässigkeit und Eigenverantwortung
  • Bereitschaft, bei jedem Wetter draußen zu sein
Wir suchen keine perfekte Bewerberin oder den perfekten Bewerber. Uns ist wichtiger, dass du mit Freude, Herz und Engagement Teil unseres Teams werden möchtest und unsere Begeisterung für die Arbeit mit Kindern und in der Natur teilst.

Neugierig geworden?

Dann freuen wir uns darauf, dich kennenzulernen. Ruf uns einfach an, schreib uns eine E-Mail oder komm zu einem unverbindlichen Schnuppertag vorbei. Oft merkt man schon nach einem Vormittag im Wald, ob es passt.
Ansprechpartnerin
Fides Podschun
0151/62600028

Spiel, Spaß, Spannung, Waldstrolche!

Jeder Buchstabe unseres Namens steht für einen Wert oder eine Erfahrung, die unsere Waldpädagogik ausmacht.

WALDSTROLCHE WINNENDEN

W         „Wilde“ Forscher: Die Natur mit Neugier entdecken. Pflanzen, Tiere, Wasser und Steine – der Wald ist unser Lern- und Lebensraum
             und vermittelt Wissen auf ganz natürliche Weise.

A          Augen auf! Mit offenen Augen die Welt entdecken und Zusammenhänge erkennen.

L          Lebensraum Wald – Die biologische Vielfalt im Wandel der Jahreszeiten erleben.

D          Dickicht & Co. – Die fünf Waldschichten kennenlernen und ihre Bewohner entdecken..

S          Selbstwirksamkeit – Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln und Herausforderungen meistern.

T          Teamgeist – Gemeinsam spielen, entdecken und Verantwortung füreinander übernehmen.

R          Resilienz – Kinder stärken , damit sie Herausforderungen selbstbewusst begegnen.

O          Ohren auf! Dem Wald lauschen – Geräusche wahrnehmen und bewusst hören.

L          Lebensfreude  – Die Natur mit allen Sinnen genießen und Freude am Entdecken erleben.

C          Chemie und Physik zum Anfassen – Naturphänomene spielerisch erforschen und verstehen.

H          Handwerk – Mit Naturmaterialien gestalten, bauen und kreativ sein.

E          Empathie – Gefühle wahrnehmen, verstehen und achtsam miteinander umgehen.

W         Waldbaden – Ruhe finden, Kraft tanken und die Natur mit allen Sinnen erleben.

I           Individuelles Erfahrenslernen – Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo und auf seine eigene Weise.

N          Natur mit allen Sinnen erleben – Sehen, hören, riechen, fühlen und staunen.

N          Naturverbundenheit fördern – Der zunehmenden Entfremdung von der Natur bewusst entgegenwirken.

E          Entschleunigung – Zeit haben, beobachten und den Moment genießen.

N          Nur-für-sich-sein-dürfen! – Auch Kinder brauchen Rückzug, Ruhe und Zeit für sich.

D          Differenzierungen – Gemeinschaft erleben und gleichzeitig die eigene Persönlichkeit entwickeln.

E          Entspannung – Ruheinseln schaffen und Kraft schöpfen.

N          Natürliche Gefahren erkennen – Risiken einschätzen lernen und verantwortungsvoll mit ihnen umgehen.